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Parler aux enfants du genre

Moyens adaptés à l'âge pour discuter de l'égalité des genres, des stéréotypes et du respect avec les enfants

Pourquoi ces conversations sont importantes

Les enfants apprennent les rôles de genre dès leur plus jeune âge. Les conversations ouvertes les aident à développer le respect pour tous et à résister aux stéréotypes nocifs.

  • Les enfants absorbent les stéréotypes de genre vers 3-4 ans
  • L'éducation précoce prévient la discrimination et l'intimidation
  • Développe l'empathie et le respect des autres

Approches adaptées à l'âge

Jeunes enfants3-6 ans
  • Utiliser des histoires avec des personnages divers dans différents rôles
  • Les laisser choisir librement leurs jouets et activités
  • Enseigner que tous les sentiments sont acceptables pour tous
Enfants d'âge scolaire7-11 ans
  • Discuter des stéréotypes qu'ils voient dans les médias
  • Parler d'équité et de traitement égal
  • Encourager les amitiés avec tous les genres
Adolescents12+ ans
  • Discuter du consentement et du respect dans les relations
  • Parler de l'inégalité des genres dans la société
  • Les encourager à s'exprimer contre la discrimination
Messages clés à partager

Tout le monde mérite le respect

Nous traitons tout le monde avec gentillesse, qu'ils soient garçons ou filles

Les capacités ne sont pas déterminées par le genre

N'importe qui peut être médecin, enseignant ou athlète - c'est une question de passion et de travail

Les sentiments sont pour tout le monde

C'est normal pour les garçons de pleurer et pour les filles d'être fortes - tous les sentiments sont valides

Défendre les autres

Si vous voyez quelqu'un traité injustement à cause de son genre, parlez ou dites-le à un adulte

Amorces de conversation
  • "Que penses-tu quand quelqu'un dit 'c'est pour les garçons' ou 'c'est pour les filles' ?"

  • "As-tu déjà eu l'impression de ne pas pouvoir faire quelque chose parce que tu es un garçon/une fille ?"

  • "Que ferais-tu si quelqu'un disait à ton ami qu'il ne peut pas jouer à cause de son genre ?"